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NIVELACIÓN GRADO DÉCIMO

 

Queridas estudiantes:

 

En el link que aparece al final del texto está la guía de inscripción y matrícula al curso virtual llamado FILOSOFÍA 10JT - IVAN PERILLA, destinado a desarrollar los procesos de nivelación del área de filosofía en el primer trimestre.

 

Por favor sigan las instrucciones y desarrollen las actividades.

 

Muchos éxitos 

 

 

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NIVELACIÓN GRADO UNDÉCIMO

 

Queridas estudiantes:

 

En el link que aparece al final del texto está la guía de inscripción y matrícula al curso virtual llamado FILOSOFÍA 10JT - IVAN PERILLA, destinado a desarrollar los procesos de nivelación del área de filosofía en el primer trimestre.

 

Por favor sigan las instrucciones y desarrollen las actividades.

 

Muchos éxitos 

 

 

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I TRIMESTRE AÑO 2015

NIVELACIÓN GRADO SÉPTIMO

 

Queridas estudiantes:

 

A continuación aparece el link en el cual se encuentra la guia de nivelación. Recuerden que tienen plazo hasta el próximo jueves 11 de junio de 2015.

 

Felicidades.

Muchos éxitos 

 

 

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NIVELACIÓN GRADO UNDÉCIMO

 

Queridas estudiantes:

 

En el link que aparece al final del texto está la guía de Nivelación para el segundo trimestre del año en curso. Por favor tenga en cuenta las indicaciones allí contenidas y la fecha de entrega y sustentación de las diversas actividades.

 

 

 

Muchos éxitos 

 

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NIVELACIÓN GRADO DÉCIMO

 

Queridas estudiantes:

 

En el link que aparece al final del texto está la guía de Nivelación para el Segundo trimestre del año en curso. Por favor tenga en cuenta las indicaciones alli contenidas y la fecha de entrega y sustentación de las diversas actividades.

 

 

Muchos éxitos 

 

 

 

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II TRIMESTRE AÑO 2015

NIVLACIÓN FILOSOFÍA DEL AÑO

Queridas estudiantes.

 

En las palabras que dicen "DESCARGAR" encontrarán el libro que deberan revisar para la nivelación de la próxima sesión del día 20 de noviembre. 

 

Las estudiantes de grado décimo deben leer los capítulos 1, 2 y 3.

 

Las estudiantes de grado undécimo deben leer los capítulos 4, 5 y 6

 

De la lectura deben extraer las ideas centrales, secundarias y conclusiones, además de venir preparadas para la evaluación oral.

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